共通テストまであと2か月でできる対策

受験生へのアドバイス

もし「共通テストまであと2ヶ月、得点を上げるために何をするのが効果的か」と聞かれたら、私はこう伝えます。

共通テスト直前の2ヶ月はリスニングを絶対におろそかにしないでください。
リスニングは比較的取りやすく、毎日継続して対策すれば短期間で得点が伸びやすい分野です。過去の平均点を見ると、リスニングの得点がリーディングを上回る年もあります。したがって、2ヶ月を毎日リスニングに割いて集中的に鍛えることで、同じ時間をリーディングに使うよりも合計得点が上がる可能性が高いと考えます。

具体的な理由：

リスニングは「慣れ」が効く科目。毎日音声に触れるだけで理解しやすくなる。

出題パターンが比較的安定している（会話・説明・図表説明など）。出題形式に慣れておくと得点源にしやすい。

直前期は新しい長文を詰め込むより「確実に取れる問題」を増やす方が点に結びつきやすい。

2ヶ月プラン（実行しやすい日常メニュー）

下は「毎日実行できる」具体案です。無理のない量で習慣化するのがポイント。

毎日（平日・休日）

• 朝 20–30分：シャドーイング or 朝の英語音声（スクリプトを見ずに聞く）

• 学校／昼休み 10–15分：短めのリスニング問題を1セット（過去問や予備校の演習）

• 夜 30–45分：過去問のリスニングパートを1回分（解答→スクリプト確認→間違い分析）

週2回

• ディクテーション（30分）＋語彙／フレーズの復習（20分）

週1回

• 本番形式で「英語（リーディング＋リスニング）を通しで」実施（時間配分を確認）。間違いの傾向をノートにまとめる。

最後の2週間

• 模試または過去問の通し演習を増やし、時間感覚と集中力を磨く。リスニングの音量やイヤホンの感覚にも慣れておく。

リスニングの効果を最大化する練習法

１　過去問のリスニング（本番に最も近い → 最重要）

２　シャドーイング（発音・リズムを真似る）

３　ディクテーション（聞き間違いを可視化）

４　要点メモ練習（図表説明や会話のキーワードを素早くメモ）

５　速度・アクサント慣れ（さまざまな話者の音声に触れる）

注意：リスニングに集中するのは有効ですが、長文の速読力や語彙が極端に不足している場合は最低限のリーディング対策（語彙・文法の穴埋め）も必須です。バランスは「リスニング7：リーディング3」程度を目安に、弱点次第で調整してください。

過去5年（2021〜2025）の平均点（英語：リーディング／リスニング）と差

下は大学入試センター（DNC）など公的データをもとにした年別平均（100点満点・小数点第2位まで）と「リスニング − リーディング」の差です。

（出典：大学入試センター／実施結果概要 各年度の平均点表。上表は各年度の「平均点等一覧」を参照してまとめました。）デジタルネイティブカレッジ+4デジタルネイティブカレッジ+4デジタルネイティブカレッジ+4

データから読み取れること（簡単に）

• 2021〜2022はリーディングがやや上回る年だったが、2023〜2025ではリスニングの平均が高い年が多い。とくに2024年はリスニングが大きく上回っている。実際の年によって「どちらが得点しやすいか」は変動しますが、近年はリスニングが強い年があるため、直前対策としてリスニングを固める価値は高いです。デジタルネイティブカレッジ+1

最後に（短い結論）

• 結論：直前2ヶ月で“確実に取れる点”を増やしたいなら、毎日リスニングを続けることは非常に有効です。 ただし単に聞くだけでなく「過去問＋シャドーイング＋ディクテーション＋模試での通し演習」を組み合わせて実行してください。